Información del Plan Docente

1. Información básica de la asignatura

Tras cursar la asignatura  Cálculo de  de estructuras  el alumno deberá ser capaz de establecer las situaciones de dimensionado para una estructura, determinar las acciones que la solicitarán en cada situación y calcular los efectos que estas acciones producirán. Deberá conocer la forma de obtener, de acuerdo con la normativa,  el efecto a soportar en la situación más desfavorable. Deberá ser capaz de resolver estructuras  manualmente y mediante programas informáticos.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con el Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS-9 "Industria, innovación e infraestructuras" de la agenda 2030 de Naciones unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y conocimientos, habilidades y competencias para contribuir en cierta medida a su logro.

2. Resultados de aprendizaje

1- Aplicar correctamente los modelos teóricos estructurales al análisis de problemas reales.
2- Utilizar con rigor y agilidad los diferentes modelos y metodologías de análisis estructural para aplicarlos a su futuro ejercicio profesional.

3. Programa de la asignatura

1. Resumen de resultados de la asignatura Resistencia de Materiales.
2. Introducción a la teoría de estructuras. Estabilidad y determinación estática.
3. Teoremas básicos y aplicaciones.
4. Código Técnico de la Edificación, Documento Básico Seguridad Estructural.
5. Código Técnico de la Edificación, Documento Básico Seguridad Estructural, Acciones en la edificación.
6. Estructuras articuladas isostáticas e hiperestáticas.
7. Estructuras hiperestáticas. Cálculo matricial de estructuras de barras. 

4. Actividades académicas

1. -Clases teóricas. Explicación y desarrollo de contenidos
2. -Clases dedicadas a la resolución de problemas.
3. -Sesiones de trabajo en grupo.
4. -Prácticas de ordenador.
5. -Exposiciones públicas por parte de los alumnos.
6. -Tutorías.
7. -Conferencias impartidas por personal invitado (Actividad a confirmar).
8. -Visita a una obra (Actividad a confirmar).

5. Sistema de evaluación

PRIMERA CONVOCATORIA

Evaluación continua:

El estudiante podrá superar la asignatura por de evaluación continua, basada en:

1. Exámenes parciales.  Se hará un examen por cada tema (7). Todos tienen el mismo peso. 
2. Prácticas de ordenador.
3. Trabajos y exposiciones orales.

Se deberá obtener en cada una de las partes al menos 4 puntos, y haber completado todas ellas. El alumno que obtenga en la evaluación continua no tendrá obligación de concurrir a las convocatorias oficiales.

Prueba global:

Los estudiantes que no superen la asignatura por evaluación continua o que quieran mejorar su calificación, tendrán derecho a presentarse a esta prueba global, prevaleciendo la mejor de las calificaciones obtenidas. 

SEGUNDA CONVOCATORIA

Prueba global:

Los estudiantes que no superen la asignatura en la primera convocatoria podrán presentarse a otra prueba global con la misma estructura que la descrita para la primera convocatoria. 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Todos los exámenes podrán contener preguntas teóricas y prácticas de desarrollo o test y problemas. Para considerar que un un problema está bien resuelto deberá haberse llegado al resultado correcto, pasándose entonces a corregir el procedimiento seguido.